为进一步贯彻落实学校《关于开展2020年民族团结进步月活动的通知》精神，传承和发扬民族团结优良传统，铸牢中华民族共同体意识，文学院紧扣活动主题，积极开展民族团结进步月系列活动。

建立联系帮扶机制。为进一步加强少数民族学生工作，切实加强对少数民族学生的教育、管理和服务，9月23日，经文学院党总支会议研究、党政联席会议审定通过了《文学院党员领导干部联系少数民族学生工作实施办法》，以学院领导班子成员、各支部书记为主，明确联系帮扶少数民族学生的工作内容及具体要求，充分发挥党员领导干部的模范带头作用，有针对性的开展少数民族学生联系帮扶，以加强师生交往交流交融为根本途径，积极构建民族团结进步教育长效机制。

学院领导走访慰问。9月30日下午，在中秋、国庆来临之际，文学院领导走进学生宿舍走访慰问留校的少数民族学生，为他们送上节日的祝福和问候。走访过程中，牛文明院长和杨阳书记亲切与学生交谈，了解她们家庭基本情况和在校学习生活状况，认真倾听她们的意见和建议。通过走访，进一步拉近了少数民族学生与老师的距离，充分彰显了文学院“爱生如子”的大爱情怀，也让远在异乡的少数民族学生切实感受到了来自学院的关怀和温暖。

组织聆听专题报告。10月6日下午，学校统战部主办民族团结进步月宣讲活动，邀请中央民族大学李德龙教授作题为《从地理环境谈中华各民族美美与共的历史必然性》的专题讲座，文学院组织全体少数民族学生聆听了本场讲座。李德龙教授从中国地图演变史为导引，阐释中国地理地形图对中国民族活动范围的影响，讲解了中国民族融合进程，介绍了各民族服饰、饮食、文化特色及民族关系，重点讲述了我党为了促进少数民族发展做出的三个伟大实践。通过讲座，使少数民族学生对于民族之间团结互助、民族文化相互融合、各民族社会共同进步是历史发展的必然趋势有了更加深刻的认识。

开展主题教育活动。10月14日下午，文学院在学校第四教学楼阶2教室举办“民族团结一家亲，携手同心齐奋进”主题活动。活动中，来自10个民族的少数民族学生代表向在场师生展示了各自民族的风土人情和人文特色，加深了大家对各民族的了解和认同。党总支书记杨阳在活动中对同学们进行了民族团结教育，她强调了民族团结的重要性和开展民族团结教育的必要性，她希望大家深刻领会习近平总书记关于民族团结的“五个认同”重要思想，并就新时代大学生在实际学习生活中切实维护民族团结提出三点要求：一是要努力学习科学文化知识，坚定理想信念，坚守政治信仰，拥护国家的民族政策。二是要坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动，坚决与民族分裂者和破坏国家统一、民族团结的一切行为做斗争。三是要自觉维护民族团结，尊重各民族风俗习惯、语言文化和宗教信仰，与各民族同学要和睦相处、互相尊重、相互帮助。

组织主题观影活动。10月14日下午，文学院组织全体少数民族学生、各年级各班非少数民族学生代表共计140余人共同观看了以感动中国十大人物、全国道德模范阿尼帕·阿力马洪为原型创作的电影《真爱》，讲述了亲如一家、血肉相连的民族团结故事。影片主题鲜明、内涵丰富，情节感人，将“各民族一家亲”的主题贯穿其中，在一个多小时的观影过程中，学生们都被超越血脉和民族的真挚情感深深打动，也更加坚定了大家维护祖国统一、维护民族团结的信心和决心。

通过开展民族团结进步月系列活动，大力宣传民族团结主旋律，使学院师生在活动中接受了教育，自觉强化了维护民族团结的意识，增强了对各民族文化的了解和认同，进一步营造了民族团结、和谐稳定的校园氛围。

（供稿：文学院     撰写：庞曦     审核：杨阳）