日前，面对新冠肺炎疫情的影响，文学院认真学习省教育厅《关于做好疫情防控期间高等学校教学工作的通知》和学校《2019-2020学年第二学期学生返校前教学工作安排》，提前部署，及早安排，确保“停课不停学”期间教学工作平稳推进。

及时部署，提前谋划。文学院认真贯彻落实上级文件精神与学校的相关安排部署，组织系部主任、教学秘书举行专题远程会议，梳理远程教学中可能存在的各种问题，并做出相应预案。围绕毕业论文、考核评价、疫区学生等重点问题进行综合研判。大家一致认为，特殊时期更要坚持“立德树人”教育根本任务，“教书”“育人”并重，一手抓学业，一手抓心理疏导。

分工协作，群策群力。面对疫情防控期间的特殊教学要求，全院教师积极响应，迅速调整，大力发挥课程团队的优势，分工协作，群策群力，制定课程教学实施方案，筛选专业平台资源，熟悉线上教学技术。教师边教边学边反思，互通有无，相互借鉴，不断调整教学方式，补充教学资源，提高教学效果。目前，学院教师主要依托慕课、雨课堂、超星、智慧树、腾讯会议等网络教学平台，积极选取学校提供的优质课程资源，开展直播授课、课程分享、在线互动、QQ群微信群在线讨论、互动答疑等多种形式的教学活动，努力将疫情对教学工作的影响降至最小。

精准施策，因材施教。根据文学院专业特点和学生实际，在借鉴相关院校经验的基础上，学院提出“阅读+写作”与网络课程并重的教学模式，即倡导学生认真阅读经典著作，撰写文学作品或学术论文，制定了学院《2019-2020学年第2学期“停课不停学”“阅读+写作”教学工作实施方案》。相关任课教师制定了操作性极强的课程实施方案，为学生推荐了《论语》、《青铜葵花》等经典文学作品，确保疫情防控期间教学工作平稳高效。

文学院全体教师众志成城，共克时艰，努力用初心和行动积极为抗“疫”贡献智慧和力量。

    （供稿：文学院  撰稿：王娟  责任审核：马莉娜）