为了进一步开展教学设计与学科素养的学习工作，提高学生教学基础，帮助学生掌握教学方法，加强我院师范毕业生专业技能水平,我院2020级全体数学与应用数学专业124名学生，于5月22日至6月2日开展了为期两周的微格教学实践系列活动，其中主要内容分为三部分：一是邀请2位中小学教师做关于教学基本功的报告；二是根据第五学期的课程设计进行讲课，由指导教师组织，每人至少试讲2-3次，同学互评，指导老师点评；指导教师提供学习视频,学生观摩学习；三是书写能力测试未达标的学习再次组织测试。各项工作安排按照实施方案有序开展完成。 

其中，我院于5月23上午、5月26日下午分别邀请了荣获“好校长称号”的经新小学校长祝焕映和教育部首批领航名师航天城第一小学副校长赵科利主讲了教育教学相关专题讲座，报告由丁剑洁副院长主持，2020级全体数学与应用数学专业124名学生及部分指导教师参加。

祝校长报告分为三个主题:认识现在的学生、教育目标以及教育者应该怎么做？她通过几段视频展示了经新小学对学生的安全教育、赏识教育，了解到现在学生对老师的要求；她强调学校要培养德智体美劳的学生，学校教育要体现“五育并举”，课堂是一名教师的主阵地，双减政策下更需要教师去钻研如何减负增效；祝校长强调教育者应该时刻注意自己的言行举止，爱每个不可爱的学生，从现在开始就应该为专业发展蓄力准备。

赵科利副校长讲座主题为“我和我的课堂视域"。他用短视频开头，介绍了孩子们喜欢什么样的老师以及如何成为一个优秀的受孩子们喜爱的老师。他强调了要懂礼貌，这是为人的基本标准，更是作为一名未来教师的基本标准。随后开展了问答环节，让同学们分享自己如何看待“懂生活，爱生活，懂教育，爱教育"，学生们积极参与，踊跃交流，分享自己的观点和经验。接着提出了学生坐姿和卷面书写的重要性，这些都是未来教师在课堂需要注意的问题。赵校长还分享了如何控制卷面整洁以及如何活跃课堂氛围等问题的解决方法。

这两场讲座不仅提高了学生们的素养，还帮助他们更好的理解如何成为一名好老师以及成为一名好老师的重要性。这两场讲座亲切而富有感染力，现场的气氛都十分活跃，充满互动。

我院通过这两周扎实有序的微格教学实践活动的开展，夯实了我院数学与应用数学专业学生的师范生的基本教学能力，提升了师范生综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。为日后教师资格证的考取和学生成长为一名合格的教师和及在未来的教育教学的道路上不断成长、进步打下坚实的基础！

（供稿：数学与统计学院    撰稿：李密  责任审核：李宏飞）