我院依照陕师院教函〔2022〕127 号文件要求，落实文件中“通过比赛进一步激发教师立足于应用型人才培养理念，聚焦学生能力培养，更新教学内容、强化课程思政、创新教学方法和教学手段、改进教学评价，全面提升教师教学能力和水平”的要求，我院于2022年10月18日在多媒体机房2教A303举办了青年教师讲课活动，参与活动的有本院青年教师以及教学委员会成员。

活动第一部分为近两年新进青年教师讲课。张晓荣老师进行了题为“蒙特卡罗方法的发展历史”的讲课，讲述了蒙特卡罗方法的由来、基本思想及在概率统计中的应用；李小双博士进行了题为“闭区间上连续函数的性质”的讲课，以引导的教学方式推导出闭区间上连续函数的零点定理和介值定理，并说明了定理在生活中的实际应用；张彦博士进行了题为“数列的极限”的讲课，通过典型案例的分析由浅入深的引出数列极限的概念，并对数列极限的定义给出了详细的说明。

 评委老师对于几位新进教师的讲课给与了高度评价，认为他们讲课逻辑清楚，语言流利，并能从学生角度出发，由浅入深，循序渐进，具有成长为名师的潜质；同时也给出了讲课要突出重点，挖掘数学本质，从实际应用中阐述相关数学知识点的产生及发展脉络，让学生爱上数学。

活动第二部分为青年教师赛教活动。教师王悦进行了题为“点估计”的讲课，通过二战中点估计应用的案例分析引出点估计的概念、基本思想，以估计学生平均成绩的案例说明点估计在实际生活中的应用；副教授王锦瑞进行了题为“矩阵的初等变换”的讲课，通过高中求解线性方程组的消元法引出矩阵初等变换的概念，并以求解具体的线性方程组给出了矩阵初等变换的法则；教师杜娟进行了题为“旋转曲面”的讲课，以制作陶瓷的视频案例由浅入深的给出了旋转曲面的概念，通过求解曲面方程的例子给出了求解旋转曲面方程的步骤，通过展示生活中的小玩具来体现旋转曲面在生活中的实际应用。

几位参赛教师的讲课内容受到评委高度评价，从他们的身上展现出我院青年教师扎实的教学基本功和专业知识素养，评委特别表扬了几位老师讲课形式新颖，逻辑清楚，教学手段多样化，课件制作精细；最后也提出了一些中肯的建议，如注重数学知识的本质、在后续课程中的作用，教学设计的调整方向，课程思政点的挖掘等，现场听课的教师表示受益匪浅。最终经过教学委员会的联合推选，我院推荐杜娟老师参加本次校级青年教师基本功大赛，并给出了进一步的修改意见。

数学与统计学院数将以本次活动为契机，加强青年教师队伍建设及教书育人能力，提高青年教师的讲课水平，并期待在本次校级青年教师基本功大赛中取得佳绩。

（供稿：数学与统计学院  撰稿：李密 李小双  责任审核：李宏飞）